隨著人工智能技術(shù)在全球范圍內(nèi)的迅猛發(fā)展，這個暑假，眾多家長將目光投向了斯坦星球全能AI暑假營，該課程憑借獨特的課程體系、前沿的技術(shù)融合以及專業(yè)的教學(xué)團隊，成為了青少年暑假AI培訓(xùn)的熱門選擇。

　　斯坦星球全能AI暑假營于2025年4月正式發(fā)布，課程覆蓋幼兒園小班至高中全年齡段，與市面上常見的AI暑假班不同，斯坦星球全能AI暑假營的優(yōu)勢與亮點明顯，主要包含以下幾個方面：

一、課程體系完善，真正的人工智能課

　　如今，AI風頭正盛，市面上的AI課程如雨后春筍般出現(xiàn)，但質(zhì)量卻參差不齊。 許多課程要么內(nèi)容過于簡單，只是表面地介紹AI概念，無法讓孩子深入學(xué)習；要么難度過高，脫離孩子的認知水平，導(dǎo)致孩子學(xué)習困難，根本提不起什么興趣。

　　在2025全能AI暑假營，斯坦星球精心籌備了5大系列、43種主題課程，包括人工智能、樂高積木、科學(xué)實驗、科創(chuàng)發(fā)明、VEX機器人、Python AI、信奧C++、3D打印、戶外研學(xué)等內(nèi)容。

　　課程深度整合DeepSeek大模型、AIGC、機器人控制、無人駕駛等前沿技術(shù)，實現(xiàn)了從啟蒙到精通的AI能力閉環(huán)培養(yǎng)，全面提升孩子與AI對話協(xié)作的能力。

　　從幼兒園小班到高中，從基礎(chǔ)的編程啟蒙到復(fù)雜的AI模型訓(xùn)練，層層遞進，確保每個年齡段的孩子都能找到適合自己的課程內(nèi)容。

　　對于低年齡段的孩子，通過趣味編程游戲、科學(xué)實驗、積木搭建等課程，激發(fā)他們對AI的興趣，培養(yǎng)基本的編程思維和動手能力；

　　對于高年齡段的孩子，則會深入學(xué)習機器學(xué)習、大模型、AIGC、編程算法等，開展人工智能在實際場景中的應(yīng)用項目，例如MYO Deepseek AI機器人創(chuàng)造營、AIGC Roblox元宇宙課程等；

　　從編程啟蒙、AI模型構(gòu)建訓(xùn)練，到跨學(xué)科創(chuàng)新應(yīng)用，該課程體系內(nèi)容豐富、結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，在當前AI課程市場中較為少見，展現(xiàn)出較高的專業(yè)水準與教學(xué)價值。

　　二、多元整合跨學(xué)科，培養(yǎng)問題解決能力

　　當前 AI 暑假班市場火熱，卻普遍存在內(nèi)容單一的問題。多數(shù)機構(gòu)僅教授編程或某項 AI 技術(shù)，缺乏跨學(xué)科融合，導(dǎo)致學(xué)生知識碎片化，難以形成 AI 綜合素養(yǎng)。

　　作為國內(nèi) STEM 教育的先行者，斯坦星球推出的 STEM&AI 課程體系打破這一困局。該體系對標國際標準，采用跨學(xué)科主題式、項目式教學(xué)，將科學(xué)、技術(shù)、工程與數(shù)學(xué)有機融合，并注重軟硬件結(jié)合，著力培養(yǎng)學(xué)生解決實際問題的能力與創(chuàng)新思維。

　　基于此課程體系打造的斯坦星球全能 AI 暑假營，以主題項目為載體，引導(dǎo)學(xué)生在實踐中學(xué)習。

　　例如 Python 編程課堂，學(xué)生不僅掌握編程知識，還通過實際項目將機械原理、電子電路等多學(xué)科內(nèi)容融會貫通。這種教學(xué)模式將抽象知識轉(zhuǎn)化為實踐場景，既激發(fā)學(xué)習興趣，又提升學(xué)生的綜合應(yīng)用能力與創(chuàng)新意識。

　　三、聚焦前沿AI技術(shù)，培養(yǎng)未來必備技能

　　作為家長，為孩子選對方向，培養(yǎng)他們掌握前沿技術(shù)的能力至關(guān)重要。

　　但面對市面上琳瑯滿目的AI課程，家長們也難以判斷其質(zhì)量，不確定課程真正的“AI含量”，更難以判斷課程是否適合孩子。

　　比如，有的機構(gòu)在AI課程中雖引入了機器學(xué)習概念，但缺乏真實項目支撐，學(xué)生學(xué)完后，仍不知如何將算法應(yīng)用于實際場景。

　　而在斯坦星球全能AI暑假營，家長們可以把心放進肚子里。因為這一次，斯坦星球拒絕敷衍，一次性將暑假營的“AI含量”拉滿。

　　課程深度整合了DeepSeek大模型、AIGC、機器人控制、無人駕駛等前沿技術(shù)，幫助孩子們實實在在掌握AI時代必備的硬核技能，培養(yǎng)孩子與AI對話協(xié)作的能力。

　　例如，在“斯坦星球 AIGC&Roblox元宇宙”中，孩子們就將學(xué)習如何利用學(xué)習AIGC（人工智能生成內(nèi)容）技術(shù)，系統(tǒng)熟練掌握超過10種AIGC工具，學(xué)習如何用AI生成圖像、音頻、動畫，收獲第一個屬于自己的AI短片作品。

　　這種從技術(shù)學(xué)習到實踐應(yīng)用的閉環(huán)教學(xué)，能讓孩子在實際動手的實踐創(chuàng)作中，提前掌握AI核心技能，為他們未來適應(yīng)人工智能時代的競爭打下堅實基礎(chǔ)。

　　四、專業(yè)師資團隊，教學(xué)質(zhì)量有保障

　　報過暑假班的家長都知道，選擇暑假班，最怕的就是師資情況與宣傳不符。

　　報名前宣傳的天花亂墜，實際上課的時候才發(fā)現(xiàn)師資力量大打折扣，老師缺乏專業(yè)的背景和教學(xué)經(jīng)驗，教學(xué)質(zhì)量都難以保證。

　　而這方面，斯坦星球從不虛假宣傳，只用實力說話。自創(chuàng)立以來，斯坦星球就組建了一支國際化的研發(fā)團隊，囊括清北復(fù)交、浙大、賓夕法尼亞大學(xué)、南加州大學(xué)等優(yōu)秀學(xué)校的教授、博士和學(xué)者，以及科創(chuàng)賽事大滿貫教練、機器人世界冠軍教練和信奧保送生等，為課程的高品質(zhì)保駕護航。截至目前，斯坦星球活躍在一線的老師團隊總?cè)藬?shù)已超過1000人+，他們不僅具備扎實的專業(yè)知識，還擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗和對教育事業(yè)的熱愛。

　　為踐行“為理解而教，為創(chuàng)新而學(xué)”，切實提高教師教學(xué)水平，確保教育教學(xué)質(zhì)量，斯坦星球每年還會舉辦兩場“教學(xué)大比武”，通過PK賽檢驗老師的教學(xué)基本功、精進提升教學(xué)實力。

　　就拿信奧C++ 授課教師來說，此次全能AI暑假營的C++授課老師，人均畢業(yè)于zhong點大學(xué)計算機相關(guān)專業(yè)，且?guī)缀跛薪處煻冀?jīng)過中國計算機學(xué)會（CCF）的NOI官方認證教師培訓(xùn)與嚴格考核。

　　從歷年競賽通過率、獲獎率來看，斯坦星球往年成績能維持在高出信奧強省平均線15%左右，這也證明了斯坦星球C++老師們豐富的教學(xué)經(jīng)驗與實力。

　　AI時代已經(jīng)來臨，選對方向很重要！斯坦星球全能AI暑假營，讓孩子的未來被AI點亮！

免責聲明：以上內(nèi)容為本網(wǎng)站轉(zhuǎn)自其它媒體，相關(guān)信息僅為傳遞更多信息之目的，不代表本網(wǎng)觀點，亦不代表本網(wǎng)站贊同其觀點或證實其內(nèi)容的真實性。如稿件版權(quán)單位或個人不想在本網(wǎng)發(fā)布，可與本網(wǎng)聯(lián)系，本網(wǎng)視情況可立即將其撤除。