在埃塞俄比亞溫蓋特將軍理工學(xué)院授牌河南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院“大河工坊”。

交通運輸部“綠色高性能材料應(yīng)用技術(shù)行業(yè)研發(fā)中心”主任邵景干在埃塞俄比亞作學(xué)術(shù)報告。

河南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院一行訪問亞的斯亞貝巴大學(xué)孔子學(xué)院。

河南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院在亞的斯亞貝巴與埃塞俄比亞STADIA工程監(jiān)理和設(shè)計公司簽約并揭牌“大河工坊”。

　　打造新通道，探索新路徑。11月7日，在非盟總部所在地——埃塞俄比亞首都亞的斯亞貝巴，“大河工坊河南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院埃塞俄比亞基地”正式揭牌成立，學(xué)校通過校企合作、校校合作推動“職教出?！痹賳⑿抡鞒?，河南職業(yè)教育“走出去”又添生力軍。

　　“大河工坊”是我省為推動職業(yè)院?！白叱鋈ァ?，以“中文+職業(yè)技能”為主要內(nèi)容，著力打造的一批“小而美”、具有示范效應(yīng)的“職教出海”品牌項目。河南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院（以下簡稱“河南交院”）作為全省首批9家“大河工坊”建設(shè)單位，揚帆出海，奮勇前行。

　　近年來，河南交院積極踐行共建“一帶一路”倡議，秉持“通達于道 造福絲路”教育理念，“職教出?！弊阚E遍布中東、中亞、東南亞、非洲，在卡塔爾、哈薩克斯坦、泰國、柬埔寨、埃塞俄比亞等國家，立足交通特色辦學(xué)優(yōu)勢，服務(wù)中國企業(yè)走出去，“教隨產(chǎn)出、產(chǎn)教同行”，建設(shè)了一批融匯東方智慧與工匠精神的海外工坊，搭建起民心相通、文明互鑒的橋梁，從“走出去”到“融進去”，與“一帶一路”共建國家共享中國職教經(jīng)驗，培養(yǎng)了一大批國家及海外中資企業(yè)急需的本土化技術(shù)技能人才，為打造河南職教品牌、促進國際產(chǎn)能合作、擴大中國職教國際影響力貢獻了“交院力量”。

　　因勢而行

　　開展國際合作多元化探索

　　實地探訪中方企業(yè)在建項目、走進當(dāng)?shù)卮髮W(xué)進行參觀交流、悉心講解相關(guān)技術(shù)和標(biāo)準……11月初，由河南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院科研外事處處長、交通運輸部“綠色高性能材料應(yīng)用技術(shù)行業(yè)研發(fā)中心”主任邵景干領(lǐng)銜的代表團一行，在埃塞俄比亞與各方進行了形式多樣、深入細致的交流探討，為“大河工坊”項目的順利實施、“職教出?！甭窂蕉鄻踊剿鞔蛳铝藞詫嵒A(chǔ)。

　　多方攜手，“職教出海”結(jié)碩果。在埃塞俄比亞，河南交院與中鐵七局埃塞俄比亞公司、溫蓋特將軍理工學(xué)院、STADIA工程監(jiān)理和設(shè)計公司分別簽署了合作備忘錄，未來將在技能培訓(xùn)、標(biāo)準制定、技術(shù)輸出、人文交流等多方面展開深度合作，共同將“河南交院大河工坊”打造為服務(wù)中方企業(yè)走出去、促進當(dāng)?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展的重要陣地，服務(wù)共建“一帶一路”實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。

　　宣貫標(biāo)準，推動當(dāng)?shù)芈殬I(yè)教育發(fā)展。此前，受中非職業(yè)教育聯(lián)盟組織邀請，河南交院公路學(xué)院院長王永團隊牽頭編寫了《道路建設(shè)與維護IV級技術(shù)員職業(yè)標(biāo)準》，并獲埃塞俄比亞勞動與技能部認定，成為埃塞俄比亞國家職業(yè)標(biāo)準。

　　此次，代表團王永教授、劉偉講師在埃塞俄比亞為當(dāng)?shù)毓炯夹g(shù)人員、溫蓋特將軍理工學(xué)院學(xué)生、中鐵七局埃塞俄比亞公司當(dāng)?shù)芈毠さ冉M織了專題培訓(xùn)，就標(biāo)準解讀、道路材料技術(shù)性能、道橋工程質(zhì)量控制、項目管理施工養(yǎng)護和新技術(shù)應(yīng)用等進行了詳細講解和宣貫，成為“河南交院大河工坊”在埃塞俄比亞的首批落地成果，為當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)技術(shù)人員培育和認定提供了有力支撐。

　　發(fā)揮優(yōu)勢，推廣學(xué)?？苿?chuàng)亮點。學(xué)校在產(chǎn)學(xué)研方面的成果亮點紛呈，尤其是在綠色高性能材料應(yīng)用技術(shù)研究方面的成果，引起了埃塞俄比亞各方的濃厚興趣。為此，交通運輸部“綠色高性能材料應(yīng)用技術(shù)行業(yè)研發(fā)中心”主任邵景干受邀作了“玄武巖纖維及其制品在交通工程中的應(yīng)用”學(xué)術(shù)報告，介紹了中心發(fā)展及相關(guān)技術(shù)研發(fā)與成果應(yīng)用情況。溫蓋特將軍理工學(xué)院師生、中材國際埃塞子公司、河南豫地科技集團第四調(diào)查院埃塞分公司等相關(guān)人員聽了報告后，一致表示，當(dāng)?shù)匦鋷r礦產(chǎn)資源豐富，玄武巖纖維相關(guān)技術(shù)在當(dāng)?shù)匾欢ù笥锌蔀?，未來將密切交流合作，讓技術(shù)早日在當(dāng)?shù)毓こ添椖恐袘?yīng)用落地。

　　“職教出?！?，揚帆起航。在埃塞俄比亞建立“中文+職業(yè)技能”大河工坊，是河南交院面向世界講好中國職教故事、傳播中國職教經(jīng)驗、發(fā)出中國職教聲音的生動實踐，未來必將推動雙方交流再上新臺階，因地制宜以技術(shù)為紐帶，與目標(biāo)國職業(yè)需求相連接，更好地服務(wù)中資企業(yè)“走出去”和當(dāng)?shù)厣鐣?jīng)濟發(fā)展，共同促進文明交流互鑒。

　　順勢而為

　　打造職教“走出去”河南方案

　　《推進共建“一帶一路”教育行動》賦予高等職業(yè)教育重要使命。共建“一帶一路”國家中資企業(yè)急需一批懂專業(yè)、可溝通，深諳當(dāng)?shù)匚幕耐瑫r又了解中國文化的高素質(zhì)、復(fù)合型管理人才。“走出去”服務(wù)中國企業(yè)屬地化發(fā)展，蘊藏了中國職業(yè)教育大有可為的廣闊天地。

　　“授人以魚不如授人以漁”，這句中國古話如今正在共建“一帶一路”中散發(fā)耀眼光芒。此次埃塞俄比亞之行，邵景干一行對此更是深有感觸。

　　“目前，埃塞俄比亞的教育體系難以滿足產(chǎn)業(yè)一線對高素質(zhì)技能人才的需求，當(dāng)?shù)毓蛦T中文水平與技能有限，影響了中方企業(yè)在當(dāng)?shù)氐纳疃瓤沙掷m(xù)發(fā)展，也影響了埃塞俄比亞的工業(yè)化和民生福祉?！鄙劬案烧f，“中文+職業(yè)技能”復(fù)合型人才培養(yǎng)既能夠讓更多當(dāng)?shù)厝藫碛幸患贾L、過上富裕生活，又可滿足中方企業(yè)用工需求，同時促進埃塞俄比亞工業(yè)化和現(xiàn)代化建設(shè)，可謂一舉多得。

　　如何順應(yīng)需求，在“職教出?！敝凶尅爸形?職業(yè)技能”真正落地，培養(yǎng)更多適應(yīng)最新發(fā)展需求的國際化人才？河南交院不斷在探索，一直在路上。

　　在埃塞俄比亞最好的高等學(xué)府——亞的斯亞貝巴大學(xué)，邵景干一行深入亞大孔子學(xué)院，與孔子學(xué)院老師、學(xué)生進行了交流互動，了解到這些學(xué)生雖然熟練掌握了漢語，但是因為技能欠缺，并不能找到更好的崗位從事高端的技術(shù)工作。

　　如果“大河工坊”與孔子學(xué)院牽手合作，會擦出什么樣的火花呢？這個想法勢必為孔子學(xué)院的持續(xù)發(fā)展和“大河工坊”的高端建設(shè)拓寬新思路。

　　共建“中文+職業(yè)技能”技術(shù)驛站。下一步，“大河工坊”將攜手亞的斯亞貝巴大學(xué)孔子學(xué)院，與STADIA工程監(jiān)理和設(shè)計公司、中鐵七局埃塞俄比亞公司商定，共同開發(fā)適應(yīng)本土特色的職業(yè)教育專業(yè)標(biāo)準、培訓(xùn)標(biāo)準、教學(xué)視頻等教學(xué)資源，建立專業(yè)性的國際技術(shù)研發(fā)共享平臺，共同開展技術(shù)技能人才培養(yǎng)、科技合作、文化交流，共建“中文+職業(yè)技能”技術(shù)驛站，培養(yǎng)更多滿足當(dāng)?shù)刂蟹狡髽I(yè)需求的高素質(zhì)人才。

　　多方合作攜手共同推進。河南交院負責(zé)輸出優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育資源，包括專業(yè)標(biāo)準、核心課程標(biāo)準、教學(xué)模式以及師資隊伍等，幫助埃塞俄比亞院校構(gòu)建教學(xué)質(zhì)量保障體系；孔子學(xué)院負責(zé)漢語教學(xué)和翻譯工作，開展外派教師以及海外本土師資培養(yǎng)，破解中埃雙方交流的語言障礙；埃塞俄比亞溫蓋特將軍理工學(xué)院負責(zé)提供教學(xué)場所、教儀設(shè)備；中埃雙方企業(yè)負責(zé)提供實踐教學(xué)場地和就業(yè)崗位。

　　多方各司其職、共同合作，打造一個從培訓(xùn)到就業(yè)的閉環(huán)，提高人才培養(yǎng)效率和水平，形成促進當(dāng)?shù)孛癖娋蜆I(yè)、教育體系構(gòu)建、經(jīng)濟社會發(fā)展，推進中方企業(yè)加快項目實施、開拓海外市場的多贏局面，打造“標(biāo)準引領(lǐng)，授人以漁，語技相長，產(chǎn)教同行”的“職教出海”新通道，為“職教出?！碧峁┆毦咛厣暮幽戏桨浮?/span>

　　乘勢而上

　　“職教出?！毙蟹€(wěn)致遠

　　近年來，得益于國家職業(yè)教育國際化協(xié)同發(fā)展的有力支撐，以及學(xué)校職業(yè)教育“走出去”實踐更加豐富、立體、全面的目標(biāo)定位，河南交院充分發(fā)揮在汽車技術(shù)等交通運輸類專業(yè)建設(shè)、科技創(chuàng)新等方面的突出優(yōu)勢，持續(xù)發(fā)力“職教出?！?，不斷拓展國際朋友圈，取得了一批特色鮮明的多樣化探索創(chuàng)新成果。

　　2023年12月，學(xué)校與鄭州宇通集團有限公司在卡塔爾首都多哈共建了卡塔爾“愚公工坊”，成為“一帶一路”暨金磚國家技能發(fā)展國際聯(lián)盟批準建設(shè)的“新能源汽車技術(shù)技能與人文交流人才卡塔爾訓(xùn)練基地”；河南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長焦宏濤應(yīng)邀訪問哈薩克斯坦卡斯杰赫納有限責(zé)任公司及哈薩克斯坦卡拉干達經(jīng)濟大學(xué)等4所本地高等院校，與卡斯杰赫納有限責(zé)任公司簽署合作備忘錄。

　　今年7月，學(xué)校與美國雪蘭多大學(xué)簽訂合作協(xié)議，兩校攜手，加強交流互訪、資源共享。

　　今年10月，河南交院與泰國春武里科技職業(yè)學(xué)院簽署了合作備忘錄，共建“語言+技能”培訓(xùn)中心，揭牌“河南交院海外工坊”（泰國基地）。

　　今年11月，學(xué)校依托新能源汽車技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、道路與橋梁工程技術(shù)等專業(yè)獲批河南省首批“大河工坊”職教出海立項建設(shè)單位，再次開拓學(xué)校國際合作新局面。

　　近期，學(xué)校與柬埔寨工業(yè)和科技創(chuàng)新部“中文+職業(yè)技能”項目獲批立項；“豫見河南交院 知行中原交通”泰國春武里科技職業(yè)學(xué)院來華研學(xué)團在學(xué)習(xí)開班……

　　堅持“教隨產(chǎn)出、產(chǎn)教同行”，聚焦河南省新能源汽車集群重點產(chǎn)業(yè)鏈、新型材料集群重點產(chǎn)業(yè)鏈，河南交院與國內(nèi)外企業(yè)和學(xué)校共商、共建、共享職業(yè)教育發(fā)展成果，服務(wù)中國企業(yè)“出?！?，助力國際產(chǎn)能合作，探索“走出去”辦學(xué)，為合作國家及企業(yè)、院校培養(yǎng)輸送一大批急需的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

　　面向未來，河南交院“職教出?！比绾胃眯蟹€(wěn)致遠？

　　焦宏濤認為，堅持“標(biāo)準引領(lǐng)”，在培訓(xùn)具有“中文+職業(yè)技能”的本土化人才、持續(xù)輸出更多具有河南交通運輸示范效應(yīng)的國際職業(yè)標(biāo)準和職教經(jīng)驗的同時，將職業(yè)教育標(biāo)準納入合作國家國民教育體系進而帶動教學(xué)標(biāo)準、課程標(biāo)準，通過育人模式逐步使合作國產(chǎn)業(yè)標(biāo)準、技術(shù)標(biāo)準向中國標(biāo)準靠攏，在更深層次、更寬領(lǐng)域擴大中國職業(yè)教育的國際影響力，推動中國標(biāo)準走向世界，為服務(wù)國家戰(zhàn)略和企業(yè)走出去提供人才支撐和保障。

　　“未來，學(xué)校將主動服務(wù)國家發(fā)展戰(zhàn)略大局，持續(xù)加大與共建‘一帶一路’國家的合作與交流，充分發(fā)揮專業(yè)、師資及產(chǎn)學(xué)研等獨特優(yōu)勢，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、深化產(chǎn)教融合，建立健全職業(yè)教育國際化人才培養(yǎng)體制機制，不斷探索‘職教出?！哔|(zhì)量發(fā)展新路徑，為構(gòu)建人類命運共同體貢獻職業(yè)教育力量?！苯购隄f。

　　大河奔流，生生不息。在一系列國際交流合作辦學(xué)的有益探索和實踐中，河南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院正闊步走向世界舞臺，乘風(fēng)破浪、揚帆遠航，一幅職業(yè)教育“教隨產(chǎn)出、產(chǎn)教同行”的新畫卷徐徐展開。（曹曉萍 劉偉 韓婷婷）